全縣黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，位莊鄉(xiāng)高度重視，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要意義，深入貫徹落實(shí)縣委決策部署，“三舉措”扎實(shí)推動(dòng)全鄉(xiāng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育見(jiàn)行見(jiàn)效。

迅速啟動(dòng)、精心組織，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育有序推進(jìn)。位莊鄉(xiāng)堅(jiān)決把開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前重要的政治任務(wù)，精心組織、有序?qū)嵤?。第?/span>時(shí)間召開(kāi)全體黨員干部大會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話重要指示精神，落實(shí)中央和省市縣委關(guān)于開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的決策部署，專(zhuān)題安排了位莊鄉(xiāng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作，明確了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求、工作安排、方法步驟和保障要求，堅(jiān)持把中心工作同黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育有效結(jié)合，同部署、同落實(shí)。

對(duì)標(biāo)對(duì)表、學(xué)思踐悟，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心。位莊鄉(xiāng)始終在學(xué)思踐悟上下足功夫，多層次、多方式、全覆蓋，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心。一是學(xué)原文。堅(jiān)持學(xué)原文、悟原理，把《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》逐條逐款原原本本學(xué)習(xí)，掌握其中要義，理解具體內(nèi)容，將黨紀(jì)印入腦海、記在心中。二是領(lǐng)頭學(xué)。班子成員充分發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，堅(jiān)持學(xué)在前、做表率，以實(shí)際行動(dòng)形成一級(jí)帶一級(jí)，上下一起學(xué)的良好局面。按照統(tǒng)一安排，黨委書(shū)記為全體黨員干部講授專(zhuān)題黨課，各村支部書(shū)記為支部全體黨員講授專(zhuān)題黨課，各包村領(lǐng)導(dǎo)深入所包村指導(dǎo)各村黨支部扎實(shí)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。三是豐富學(xué)。堅(jiān)持把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、主題黨日、“三會(huì)一課”等深度融合，采取集中學(xué)、專(zhuān)家講、觀看警示片等方式，促進(jìn)黨員更加準(zhǔn)確掌握“六大紀(jì)律”的主旨要義。同時(shí)針對(duì)行動(dòng)不便黨員、老黨員和流動(dòng)黨員等，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“河南干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”“河南黨員教育云課堂”等APP和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，確保不遺漏、全覆蓋，持續(xù)增強(qiáng)黨員政治定力、筑牢遵規(guī)守紀(jì)思想防線。

學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促干，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。位莊鄉(xiāng)堅(jiān)持中心工作與黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育兩手抓兩不誤，用所學(xué)、所思、所悟指導(dǎo)工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)“六大紀(jì)律”，全體黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化了紀(jì)律意識(shí)，通過(guò)邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照、邊剖析邊整改，黨員作風(fēng)明顯得到了好轉(zhuǎn)，同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了干部擔(dān)當(dāng)作為的激情，勇?tīng)?zhēng)先、善作為的意識(shí)顯著提升。