為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，以精彩教學(xué)啟迪學(xué)生智慧，以?xún)?yōu)質(zhì)課堂引領(lǐng)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，9月25日，位莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)組織開(kāi)展了同課異構(gòu)教研活動(dòng)。此次活動(dòng)由鄭好娣、王麗梅老師共同執(zhí)教《“飛天”凌空》一課。兩位老師圍繞“六環(huán)三查”課堂模式展開(kāi)教學(xué)，各自展現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。在課堂上，她們耐心引導(dǎo)，通過(guò)誦讀等多樣化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步感知文本、體悟文本，進(jìn)而深入理解文本、用心欣賞文本。授課結(jié)束后，隨即開(kāi)展了評(píng)課活動(dòng)。語(yǔ)文教研組各位老師各抒己見(jiàn)，對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了全面而深入的點(diǎn)評(píng)，大家一方面充分認(rèn)可了這種教學(xué)模式所具有的顯著優(yōu)點(diǎn)，另一方面也客觀指出了其在語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)用中存在的缺陷，同時(shí)還分別闡述兩位老師在運(yùn)用該模式過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。此次同課異構(gòu)活動(dòng)，不僅全方位展示了教師的教學(xué)風(fēng)采，更為大家提供了一個(gè)高品質(zhì)的互動(dòng)交流平臺(tái)，有力促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)提升，為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
