縣教體局組織開展幼兒園五大領(lǐng)域——科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)培訓(xùn)
來源： 獲嘉教育
發(fā)布時(shí)間： 2024-06-05
為進(jìn)一步提高我縣幼兒園教師科學(xué)活動(dòng)教學(xué)水平，6月4日上午，縣教體局組織全縣幼教專干及公民辦幼兒園教師共280余人，在縣第三完全小學(xué)開展了獲嘉縣幼兒園五大領(lǐng)域——科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由獲嘉縣第一幼兒園副園長郭瑞霞講授。郭園長結(jié)合《指南》，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)幼兒的探究欲和培養(yǎng)幼兒的探究能力，教師們要積極充分利用自然和日常生活的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、游戲、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。在教學(xué)中要充分利用游戲化情景教學(xué)，讓幼兒動(dòng)手操作，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，形成終身受益的學(xué)習(xí)能力。互動(dòng)環(huán)節(jié)，郭園長以我縣保教資源中的小班科學(xué)活動(dòng)《牛兒不一樣》為例，邀請?jiān)谧挠變簣@教師扮演幼兒，為大家進(jìn)行了科學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場展示。通過手把手的教授，教師們在活動(dòng)中了解了幼兒椅子的擺放、教師的站位以及怎樣對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)、提問和觀察，教師們更加清晰了解了在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該怎樣去教、幼兒怎樣去學(xué)。此次培訓(xùn)不僅為教師們提供了理論層面的知識，更通過示范課、舉例子等方式，讓教師們深刻體驗(yàn)了理念如何科學(xué)落地，進(jìn)一步營造了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互反思的良好互動(dòng)氛圍。
